复旦大学公共卫生学院高燕宁教授计算了一下，从2003年至目前，专门为研究生开设的《同性恋健康社会科学》课程已经吸引了1745个学生前来听课。在即将开学的新学期，高燕宁教授已安排好了新学期的课程，内容包括社会性别与同性恋、同性恋的跨文化比较等。

本科阶段首次开课

更让高燕宁教授感到高兴的是，9月的新学期，一门名为《同性恋研究》的课程将面向复旦大学本科生开设，负责这门课程的复旦大学社会学系副教授孙中欣博士说，这门课程规定的选课人数只有100名，目前已经全部选满，还有很多学生没能选上。对此，高燕宁教授并不意外，尽管已经开设了两年的《同性恋健康社会科学》只面向研究生，但实际上，每次上课都会吸引很多本科生前来听课。

至今，高燕宁教授都保留着一封本科生的来信，“这学期，在您的课上学到的最多：学会宽容、学会谅解、学会正视生活……”

这封来信让高燕宁教授非常感动，“开设这门课程时的辛苦全部都因为这封信而烟消云散了。”至今，高燕宁教授回忆起当初开课的过程，仍然感到兴奋，因为在中国高校中为研究生开设《同性恋健康社会科学》，是史无前例的。

去年讲座座无虚席

“在研究生和本科生中、尤其在非医学专业的学生中开设同性恋课程，它的象征意义更大。”上海律师周丹说，在去年10月28日，他作为国内为数不多的以真实姓名公开亮相的同性恋者在《同性恋健康社会科学》课程中做了一次主题为《同性恋与法》的报告，尽管去年选修这门课程的学生只有4个，但教室的座位并不能满足学生的需要，很多学生听完了两个多小时的报告。

希望带动相关学术研究

但是，“由于目前在复旦大学没有人系统地研究过同性恋，所以这门课程只能请别人来上。”高燕宁教授说，在过去的两年中，著名的社会学家李银教授、著名作家白先勇都曾经是这门课程的座上客，“公共卫生学院的副院长钱序曾经对我说，希望这门课程能带动复旦在这个领域的研究。”

而这一想法与孙中欣博士不谋而合。孙中欣博士说，作为全校的公选课，我期待将这一涉及性取向和性别研究的课程介绍给更多的学生，“即使学生是出于好奇来选择这门课程，也并不是坏事，如果因为好奇而能让更多的学生投入这个研究领域，对学术是非常有好处的。”