沙漏（二）
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班主任惠端来一杯水，温柔的说：“喝点葡萄糖水吧。”
她把我扶起来，要帮我喂。我接过水杯，朝她笑了笑。
“你的身体不好，又没有吃早饭是吗？”惠坐在我的身边说。
我脸一阵燥热，我当然知道她所说的身体不好是什么意思。
“好了，没有事情了。各位老师也不用担心了。马上就要上课了。”惠对其他的老师说，又回过头来，“你先在这里休息一会，等觉得恢复了，再来上课或者早点回家。”她顿了以下，“有几个同学帮你买吃的去了，你可要好好的谢谢大家。”她一边笑，一边收拾准备上课。
“哦，知道了。谢谢惠老师。”我小声地说。
“那我就先走了。你一个人没有问题吧？”
“是，我可以的。”我捧着那杯温热的水。

我一一的感谢了有给我帮忙的人，因此，我知道了一些名字和一些人是如何配搭的。同时，我打听一个人，那个用膝盖微微地推了一下我的人。
我终于知道“他”是谁了。
“不好意思。我那天倒在你的身上了。不知道有没有撞伤了你？”这就是我对她说的第一句话。
“没有。”回答很简短。
“是吗？那，谢谢你了。要不然，我就整个道地上了。”
“哦--没什么。”看到她脸红了，我心里在笑。是啊，要是她的膝盖再大力一点，我就真的整个倒地上了。幸好没有，所以，我要谢谢她。

两个陌生的人要认识对方，有很多的方式。我和她就是因为那次晕倒，那微微用膝盖的一撞，认识了。
人有的时候就是莫名其妙的。也许，就是所谓的缘分吧。但是，缘分，也有良缘和孽缘之分的。

认识了之后，我们的关系马马乎乎的。但有一段时间关系却极度的恶劣。初一下半学期报名的时候，我就象往常一样的给她打招呼。“夕，订书机。”因为全班就只有她一个经常都把订书机带在身边，所以要问她借的时候，都这样叫她。结果--“神经病！”她冷冷的说出这几个字，就好象我真是神经病一样，弄得我是半天没有回过神来。后来才知道，是之前误交的一个损友在背后说我的坏话。但在当时，我全然不知所谓，只觉得是她脑壳不对劲。在我看来，自己没有过错，也就不必向任何人说软话道歉。我们僵持着。
最终，是她先开口和我说话。于是，又在不知不觉的时候，变成了好朋友。
是的，好朋友。我可以和我的好朋友形影不离，打打闹闹，但是我内心的东西绝对不会让对方知道。严格定义“好朋友”，是自我保护的方式。如果有人试图了解什么，不管他是谁，我回立刻拒之于千里之外。夕也不会例外。
我就是这样的人。
我已经习惯于顺其自然。

在别人的眼里，我们是最要好的朋友。
“今天，我们做一个简单的作文练习。是一种文字的‘人物写生’。就是各位同学自己选择一个你比较熟悉的作为描写的对象，把他或她用三百字左右的文章描写出来。注意，由表及里，刻画人物的个性。好，给大家二十分钟的时间，写完后会叫人念的。不要偷懒！”惠很满意她所想到的这个题目。
对我而言，是难了点。我很少仔细的观察某人（除了玫，我以前的一个朋友）。但是为了完成任务，免得到时发糗，只好胡乱应付。所写的人是一本我喜欢的漫画里的主人公。我暗自得意，因为我发现很多人似乎都是一副难以落字的模样。
惠先叫了几个人起来念他们的文章。但都不是很满意。她大概终于可以认识到太高估我们的事实了。
“夕，你来。”惠似乎马上就要按耐不住了。
夕站起来的时候朝我看了一眼，我捕捉到了那道目光。
念完后，半晌没有人开腔说话，很安静。
完了吧，惠说不定又要抓狂了。我暗想。
“大家知道夕写的是谁么？”惠在沉默了好久之后，突然面带微笑地冒出这样一句话来。
“知道，是京！”全班几乎是异口同声。
听到有人叫我的名字，我惊慌失措地抬起头，不明所以。却看到了无数满含笑意的眼睛看者我。更是让我一片茫然。
下课后，夕来向我道歉，说是把我当作了描写的对象。我说没有什么，写得似乎还不错，没有破坏我的形象。
“你没有听我念吗？”夕皱着眉头问。
“听拉！只是没有听出来你写的是谁而已。”我笑笑，一副无所谓的样子。
“……”夕没有说话，但神情有点落寞。

到初二后半学期，我和夕成了同桌。
之前和我同桌的男生，其实也是一个很好的人，我一直觉得他和我的弟弟差不多。但是，他有一个亲梅竹马的女朋友，是个醋坛子。叫人受不了的是，居然有人传说我和那个男生在耍朋友，他的女人于是很冒包，而我也是觉得受到深深的捆扰。于是，找了个机会和那男生大吵一架，迫使他搬了位置。
我和夕。就好象是镜子，玻璃和反光膜，少了一样，都没有办法映出图象来似的粘在一起。
我一面欣喜有她这样的朋友，一面，又让自己的内心和她刻意保持距离。如果不是这样，我，很容易失控。
即使如此，仍然不可避免的会招来闲言碎语，说京和夕是同性恋。
我不去理会那些无事生非的人的言论，我只是希望不会让她觉得有压力。我不希望失去她这样的“朋友”。
还好，她